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机器设计制造及其主动化 (职西席资)人才培育方案

 恒大彩票下载2018级机器设计制造及其主动化专业

(职西席资)人才培育方案

 

一、专业代码、称号

(一) 专业代码:080202

(二) 专业称号:机器设计制造及其主动化(职西席资)

二、培育目的

本专业以树德树人为基本义务,根据中职校况学情、中职先生智力、举动特性与职教西席事情庞大性、特别性,明白职西席资专业培育目的,着力培育信心固执、人品优秀,具有优越的人文素养与迷信肉体,具有踏实的机器设计制造根底知识与使用才能,掌握机电一体化/数控手艺范畴内的根底实际、专业知识和专业技术,掌握师范教诲的根本实际和西席技术,具有较强的理论才能、创新肉体和创新才能,能胜任中等职业学校相干课程讲授和科研的高本质双师型职西席资,可以在各级企奇迹单元中从事机电一体化/数控手艺专业方面治理、效劳、手艺开辟等事情,具有职业可连续生长的使用型、复合型初级专门人才。

三、专业培育特征和详细要求

本专业培育先生具有优越职业教诲实际和西席技术,在机电一体化/数控手艺偏向还具有较为突出的实际和理论才能,次要表现在:一是培育先生具有机器设计制造根底知识和使用的才能;二是培育先生具有数控机床编程及消费加工使用方面的才能;三是培育先生具有机电一体化妆置或装备的机器构造设计、制造、维护和机电一体化控制零碎/电气控制零碎使用的才能。结业生应取得以下方面的专业本质、专业知识和才能:

1.具有踏实的天然迷信根底、较好的人文、艺术和社会迷信根底。

2.零碎掌握本专业范畴宽阔的手艺实际根底知识,具有从事机器相干事情和职业可连续生长的才能,次要包罗机器设计、机器制造、电工与电子手艺、单片机原理及使用、电机及拖动根底和电气控制与PLC使用手艺等根底知识。

3.具有踏实的本专业所需要的专业知识,领会本专业生长近况和趋向。在专业生长课程中设置产业机械人、无限元法原理与使用、先辈制造手艺、特种加工等专业生长前沿手艺类课程。

4.掌握职业教诲学、职业教诲心思学的根本实际和专业讲授的根本方式,具有优越的中等职业西席素养和讲授才能,可以胜任职业学校专业讲授、教辅及行政事情岗亭;零碎开设《职业教诲学》、《职业教诲心思学》等讲授实际类课程、《西席技术训练(一)(二)》等西席技术类课程、《中职先生心思指点与教诲》、《中职班主任事情》等教辅才能提拔类课程,以及大四阶段放置至多2个月的教诲练习。

5.具有较强的自学才能、剖析与研讨才能、创新肉体和创新才能,经过机器设计课程设计、金工练习、创新创业理论课程、结业设计、学科比赛、大先生创新创业项目等课程和课外指点多种方式,周全提拔先生的研讨才能和创新才能。

6. 具有较好的笔墨处置才能,并掌握一门外语,具有较强的听、说及阅读本专业外文文献的才能,以及撰写专业手艺讲述的才能。

7.具有较强的专业理论操纵才能,掌握机电一体化零碎设计/机器制造工艺、数控加工和编程等根本技术,先生结业必需取得本专业相干中、初级职业资历证书。

四、学制和修业年限

(一) 学制:尺度学制为4年,执行弹性学制和学分制治理。

(二) 修业年限:可在3-6年内完成学业。

五、专业所属学科门类及相近专业

(一) 所属学科门类:

(二) 相近专业:机器工程,质料成型及控制工程,机器电子工程

六、专业焦点课程

机器制图、电工与电子手艺、实际力学、质料力学、机器制造根底、机器原理、单片机原理及使用、液体与气压传动、机器设计、电气控制与PLC使用手艺、机器工程质料及热处置、交换性与手艺丈量、机器CAD/CAM、机器制造工艺学、数控机床与编程、机电一体化零碎设计/数控机床电气控制、机电一体化零碎设计实训/数控机床编程与操纵实训、职业教诲学、职业教诲心思学等。

七、次要理论讲授关键

强化理论导向。“碎片”和“整装”相连系,识岗、习岗、跟岗、顶岗“条理递进”,专业练习和教诲练习“互补加强”,第二讲堂理论“相反相成”。

(一)讲堂实行讲授

次要自力开设的实行讲授课程有大学普物实行A、机器CAD/CAM、无限元法原理及使用、金工练习、机电一体化零碎设计实训和西席职业技术训练。以及属于某些课程的实行,如C言语法式设计实行、盘算机画图实行、电工与电子手艺实行、工程力学实行、机器原理实行、交换性与手艺丈量实行、单片机最小零碎实行、科技写作训练、工程质料热处置实行、液压与气动实行、机器制造工艺学课程设计、机器设计课程设计、数控机床与编程实行、电机与拖动根底实行、传感器与检测手艺实行、PLC使用手艺实行、数控机床维修维护实行,以及职业教诲学实行、职业教诲心思学实行、职业教诲课程论及课程开辟实行等。

课程实行讲授要求:一是掌握实行实训的根本方式、步调和实行装备的操纵运用;二是掌握专业课程要求的相干专业技术;三是掌握中等职业教诲学、职业教诲心思学和专业讲授等方面的技术。

 (二) 见习见习包罗专业见习和教诲见习。

专业见习在大一或大二期末举行,是去响应的行业企业或中职学校举行观光学习,以对本专业的行业生长和使用有开端领会,明白本专业知识的学习偏向。专业见习也可在校内举行响应的专业科技训练或在实训基地举行消费性实训。

教诲见习是约请中等职业学校具有厚实教诲讲授履历的先生作为本专业的教诲讲授理论导师,先生以学习小组的方式与导师确立起稳固的联络。先生从大二或大三起,在教诲讲授理论导师的指点下,不活期地去中等职业学校举行教诲讲授见习流动。

 (三) 结业练习

结业练习包罗专业练习、教诲练习。

专业练习通常在第七学期举行,是在校内或校外实训基地举行机器设计、机器制造以及机电一体化零碎设计和操纵实训,是先生完成专业课程学习落伍行分阶段的综合使用磨炼流动,要修业生把所学专业知识和操纵技术,综合使用到设计和消费现实中,使先生具有机器构造设计、零件加工工艺的体例、数控编程和操纵的才能以及机电一体化零碎机器构造和控制零碎的设计使用才能。

教诲练习通常在第七学期举行。教诲练习接纳会合练习的方式,先生分红练习小组,在指点先生率领下到各中等职业学校举行为期8周的教诲讲授练习。练习的内容包罗讲堂讲授练习、班主任事情练习和教诲观察练习等。若有特别情形,先生也可请求小我私家自主练习。小我私家请求自主练习,学校必需吸收到练习单元(学校)的证实及卖力人的联络方法,由练习单元(学校)指定指点先生并制订练习设计和方案。

 (四) 结业论文(设计)

结业论文(设计)是完成本科生培育义务的主要关键,是培育先生综合运用所学知识处理现实题目的讲授历程,结业论文(设计)在第四学年完成。结业论文(设计)的选题必需相符本专业的培育目的,切合本学科现实。结业论文(设计)一人一题,在指点先生指点下自力完成。在完成结业论文(设计)的历程中,学习和掌握科研的根本方式,培育着手才能息争决题目的才能。

 (五) 技术训练

1. 专业技术训练包罗机器CAD/CAM使用训练、通俗机器加工工程训练、无限元法原理及使用训练、数控编程与操纵训练、机电一体化零碎训练和考据实训等专项训练。要修业生掌握机器制造所触及的种种零件加工工艺和装备运用,掌握常用数控机床的编程和操纵,掌握机电一体化零碎机器构造和控制零碎的设计和操纵,掌握消费现实中的流程和题目的处理;考据实训要修业生掌握中级以上专业技术资历证所具有的操纵技术。

2.学院与各中等职业学校确立教诲讲授理论基地,并约请教诲讲授履历厚实的中职西席作为先生的教诲讲授理论导师。先生在理论基地及中职学校导师的指点下举行教诲讲授见习流动,训练和进步职业教诲师范技术。

3.学院每年展开种种比赛流动,如“飞扬职师”科技文明节等。先生经过加入各项比赛流动,训练和进步学科专业及职业教诲讲授的种种技术、创新肉体和创新才能。

 (六) 科研训练

1.展开项目研讨或学习流动:由指点西席凭据专业的特点制定切合先生现实的小型项目或专题,也可由先生在本人的在研项目中选出某个子项目作为研讨式学习的课题,或由先生本人选题。项目面向各年级全体先生,先生志愿介入学习,在先生的指点下展开流动。先生要普遍网络材料、网络信息,要自力剖析、研讨,在研讨中学习。夸大创新,夸大综合使用知识,夸大理论实行,夸大综合才能的培育。经过项目研讨,开端培育先生的科研才能。

2.每年构造先生加入大先生创新杯流动,经过创新杯流动,培育先生科研才能和创新肉体。激励先生努力报告如“广西高校大先生创新创业设计项目”等省级或国度级科研项目。

八、结业最低学分要求及学位付与学科门类

(一) 结业最低学分要求: 165学分。

(二) 学位付与:工学学士学位

九、课程构造与学分漫衍比例

课程平台与性子

学分数

漫衍比例

通识本质教诲平台

?

40

48

24.24%

29.1%

选修

8

4.85%

大类根底课程

?

30

18.2%

专业焦点课程

?

30

18.2%

专业生长课程

选修

39

23.6%

创新创业理论课程

?

14

18

8.48%

10.9%

选修

4

2.42%

算计

?

114

165

69.1%

100%

选修

51

30.9%

 

 

次要课程简介

课程代码:KB32010351/32010362

课程中文称号:机器制图

课程英文称号:Mechanical Drawing

课程学分学时放置: 6学分; 144学时,此中实际解说  5 学分  84 学时,实行实训  1学分  60学时。

次要内容:制图的根本知识和根本技术,点、线、面、体的投影,截交线、相贯线,组合体及其三视图,机器常用表达方式。尺度件,常用件,零件图、拆卸图,盘算机画图(Autocad或 CAXA)根底。先生需具有纯熟的读图、画图才能,掌握纯熟的盘算机画图才能。

运用课本:朱冬梅主编.画法多少及机器制图.初等教诲出书社,2013年6月第六版

参考书目:大连理工大学工程图学教研室编.画法多少学.初等教诲出书社,2007年6月第六版。

大连理工大学工程图学教研室编.机器制图.初等教诲出书社,2007年6月第六版。

审核方法:平常作业考察,期末测验。

 

课程代码:KB32009152/32009153

课程中文称号:电工与电子手艺

课程英文称号Electro Technics

课程学分学时放置: 5学分;  102学时,此中实际解说  4 学分  66学时,实行实训 1学分  36学时。

次要内容:电路的根本观点、根本定律及剖析方式,电路的暂态剖析,单相正弦交换电路,三相电路,半导体根底知识,晶体管及根本缩小电路,集成运算缩小器及使用,数字逻辑电路根底,逻辑代数与逻辑函数,组合逻辑电路以实时序逻辑电路。

运用课本:秦曾煌主编.电工学(上、下册).初等教诲出书社,2018年1月第七版。

参考书目:赵立燕主编.电工电子手艺根底.清华大学出书社,2009年 8月初版。

审核方法:平常作业考察,期末测验。

 

课程代码:ZB32008473

课程中文称号:实际力学

课程英文称号:Mechanics of Engineering

课程学分学时放置: 3学分;  51学时,此中实际解说3学分  51学时,实行实训 0学分  0 学时。

次要内容:包罗静力学、活动学和动力学。静力学的根本观点与受力剖析、力系的等效与简化、力系的均衡条件与均衡方程。活动学次要剖析刚体活动速率和减速度,以及活动的分解,重点先容刚体立体的立体活动中点的速率和减速度的两种根本方式—基点法和瞬心法。动力学先容质点活动、动量定理、动量矩定理、动能定理和达朗贝尔原理。

运用课本:哈尔滨产业大学实际力学教研室编.实际力学.初等教诲出书社,2016年7月第八版。

参考书目:洪嘉振、刘铸永、杨长俊编著.实际力学.初等教诲出书社,2015年9月第4版。

审核方法:平常作业考察,期末测验。

 

课程代码:ZB320099C4

课程中文称号:质料力学

课程英文称号:Mechanics of Engineering

课程学分学时放置: 3学分;  60学时,此中实际解说 2.5学分  42学时,实行实训 0.5学分  18 学时。

次要内容:质料力学包罗:质料力学概述、杆件的内力剖析与内力争、拉压杆件的应力变形剖析与强度设计、圆轴改变时的应力变形剖析与强度和刚度设计、弯曲强度、弯曲刚度、应力形态与强度实际及其工程使用、压杆的稳固性剖析与稳固性设计。动载荷与委顿强度概述、新质料的质料力学概述。

运用课本:刘大作主编.质料力学.初等教诲出书社,2012年11月第五版。

参考书目:孙训方主编.质料力学.初等教诲出书社,2009年6月第5版。

审核方法:平常作业考察,期末测验。

 

课程代码:ZB32009654

课程中文称号:机器原理

课程英文称号:Theory of Mechanisms and Machines

课程学分学时放置: 3 学分; 72学时,此中实际解说 2.5 学分  42 学时,实行实训  0.5学分  30学时。

次要内容:次要先容各种机器构造的根本实际,机构的构造剖析,立体机构的活动剖析、力剖析,机器的服从和自锁,机器均衡,立体连杆机构,凸轮机构,齿轮机构,齿轮系及其设计,别的常用机构,产业机械人操纵机构,机器传动零碎方案的设计。

运用课本:孙桓主编.机器原理.初等教诲出书社,2013年5月第八版。

参考书目:郭为忠主编.机器原理.清华大学出书社,2009年12月初版。

审核方法:平常作业考察,期末测验。

 

课程代码:ZB32009675

课程中文称号:机器设计

课程英文称号:Mechanical Design

课程学分学时放置: 3 学分; 72学时,此中实际解说 2.5 学分  42学时,实行实训0.5学分  30学时。

次要内容:机器零件的构造特点、事情状态、生效方式,盘算原则、强度盘算的原理和方式,机器构造设计要求、设计历程、步调和方式。

运用课本濮良贵、纪名刚主编.机器设计.初等教诲出书社,2014年5 月第九版。

参考书目:陈东主编.机器设计.电子产业出书社,2013年12月。

审核方法:平常作业考察,期末测验。

 

课程代码:ZB32010166

课程中文称号:机器制造工艺学

课程英文称号:Mechanism Manufacture Technics

课程学分学时放置:3 学分;  72 学时,此中实际解说  2.5 学分 42学时,实行实训0.5学分  30学时。

次要内容:机器制造工艺准备、机器加工工艺规程制订、机床夹具设计、机器加工精度控制、机器加工外面质量控制、拆卸工艺规程制订和先辈制造手艺。

运用课本:王先逵编.机器制造工艺学.机器产业出书社,2014年6月第3版。

参考书目:常同立、杨家武、佟志忠编.机器制造工艺学.清华大学出书社,2010年5月 初版。

审核方法:平常作业考察,期末考察。

 

课程代码:JB32001051

课程中文称号:职业教诲学

课程英文称号:Vocational  Education

课程学分学时数:3学分,51学时。此中实际解说3学分,51学时,实行实训0学分,0学时。

次要内容:本课程是职业教诲师范类各专业的西席教诲骨干课程,是一门大众?课。这是一门关于职业教诲生长纪律的学科,它以职业教诲征象为研讨工具,提醒职业教诲纪律,为职业教诲理论提供实际指点。讲授次要内容包罗:职业教诲观点、职业教诲目的、职业教诲制度、专业设置、职业教诲课程与讲授、职业学校西席的专业生长及才能本质要求、职业学校的治理以及职业教诲迷信研讨等。经过本课程的学习,让先生领会海内外职业教诲生长状态,掌握职业教诲根本实际、根本原理、根本纪律和方式,培育先生具有职业教诲素养,构成职业教诲才能。

运用课本:陶波主编.《职业教诲学》,广西师范大学出书社。

参考书目:1.马建富.职业教诲学. 上海: 华东师范大学, 2008年;

2.黄尧.职业教诲学——原理和使用. 北京: 初等教诲出书社, 2009年;

3.李向东、卢双盈.职业教诲学新编. 北京: 初等教诲出书社, 2005年;

4.李强.职业教诲学. 北京: 北都门范大学出书社, 2010年;

5.袁华、郑晓鸿.职业教诲学. 上海:华东师范大学出书社, 2010年;

6.张家祥、钱景航.职业手艺教诲学.上海: 华东师范大学, 2001年;

7.刘春生、徐长发.职业教诲学. 北京: 教诲迷信出书社, 2002年。

课程审核方法:测验。

 

课程代码:JB32001061

课程中文称号:职业教诲心思学

课程英文称号:Vocational Education psychology

课程学分学时数:3学分,51学时。此中实际解说3学分,51学时,实行实训0学分,0学时。

次要内容:本课程是职业教诲师范类各专业的西席教诲骨干课程,是一门大众?课。讲授次要内容包罗:职业教诲心思学观点、职业学校西席和先生心思、职业教诲学习心思、职业学校先生学习念头、职业态度的构成与生长、职业教诲讲授心思、职业心思和职业本质测评等。经过本课程的学习,培育先生具有根本的心思教诲才能,为职业教诲讲授理论提供心思学根底知识,为学习心思学的别的分支学科奠基根底。

运用课本:谭静、温卫宁主编.《职业教诲心思学》,广西师范大学出书社。

参考书目:1.崔景贵主编.职业教诲心思学.北京迷信出书社,2008年;

2.王国华、刘合群主编.职业教诲心思学.广州:广东初等教诲出书社,2004年;

3.刘德恩.职业教诲心思学.上海:华东师范大学出书社,2001年;

4.莫雷主编.教诲心思学.广州:广东初等教诲出书社,2002年;

5.陈琦主编.教诲心思学.原理与使用.合肥:安徽教诲出书社,2004年;

6.杨广兴、赵欣.黄强主编.职业教诲心思学.香港:古代知识出书社,2000年;

7. 卢红、李利军主编.职业教诲心思学.上海:华东师范大学出书社,2010年。

课程审核方法:测验。